Répliquant à une déclaration du ministre de l’éducation qui a alarmé sur la médiocrité des résultats des élèves en matière des langues, Ridha Zahrouni a rappelé que ce n’est pas une nouveauté et que les évaluations apportées depuis 2012 ont tiré la sonnette d’alarme sur la médiocrité et le niveau bas des élèves en langues ,la rédaction ,les mathématiques et les matières scientifiques . Un constat appuyé par le rescencement général des habitants effectué en 2012 par l’INS et qui a pointé du doigt le niveau de 50 % des tunisiens en déca du primaire .
Ridha Zahrouni ajoute que seuls 6% des élèves s’orientent vers la section mathématiques pour une cause inhérente à leur niveau bas en langue française .
Le président de l’association des parents d’élèves a mis en question l’absence quasi-totale de toutes entreprises et initiatives pour une mise à niveau du système et qui impose une prise de position relative aux langues . La révision de la loi d’orientation qui remonte à l’année 2002 mentionne l’enseignement des sciences ,les mathématiques et la physique en langue arabe avec en sus l’enseignement des langues dans l’enseignement primaire .
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