Sfax : étudier, innover, entreprendre à l’Institut de biotechnologie (Vidéo)

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L’Institut supérieur de biotechnologie de Sfax a organisé, mercredi 23 septembre 2026, une journée d’intégration pour accompagner ses nouveaux étudiants dans leurs premiers pas à l’université. Selon son directeur, le Dr Ali Bougatef, plus de 250 étudiants sont inscrits en première année.

Découvrir les formations et le fonctionnement de l’institut

Inscrite dans une tradition annuelle de l’établissement, cette journée vise à faciliter l’accueil des nouveaux inscrits et leur adaptation à la vie universitaire.

Le programme comprenait une présentation de l’institut, de son histoire, de ses spécialités et de ses parcours de formation, ainsi que des services universitaires, pédagogiques et administratifs accessibles aux étudiants.

Les participants ont également pu échanger directement avec les responsables sur l’organisation des études, les examens, l’encadrement, les stages et les perspectives d’emploi.

Acquérir des méthodes de travail adaptées

Un atelier interactif a permis aux étudiants de découvrir les exigences de la vie universitaire et les pratiques susceptibles de les aider à réussir leur parcours. La gestion du temps, les méthodes de travail et les compétences en communication figuraient parmi les thèmes abordés.

Le Dr Ali Bougatef a expliqué que cette initiative devait accompagner les étudiants, particulièrement durant leurs premières années, en leur donnant les informations nécessaires pour comprendre les cursus et bénéficier des services de l’institut.

Encourager la participation aux clubs et l’entrepreneuriat

Le directeur a souligné que la vie universitaire ne se limitait pas aux cours et aux examens. Il a encouragé les étudiants à rejoindre les clubs et à participer aux activités proposées au sein de l’établissement.

Selon lui, ces espaces permettent de développer l’esprit d’initiative et la créativité, tout en aidant les étudiants à transformer leurs idées en projets et en solutions répondant aux besoins de leur environnement.

Il a également mis en avant l’intérêt des formations complémentaires, notamment en entrepreneuriat, pour renforcer les compétences des étudiants et leurs perspectives d’insertion professionnelle.

Des formations actualisées et de nouveaux services numériques

Ali Bougatef a indiqué que les parcours de formation avaient été révisés afin de tenir compte des évolutions technologiques, de l’intelligence artificielle et des enjeux de durabilité environnementale.

Il a par ailleurs annoncé la mise en service du nouveau site internet de l’institut d’ici fin septembre 2026. Cette plateforme doit proposer des services davantage numérisés aux étudiants et aux enseignants.

Le directeur a enfin indiqué que l’établissement était proche de l’obtention de certifications qualité, sans en annoncer l’attribution définitive.

 

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