Enseignement

Tunisie : Un encadrement spécifique pour les élèves souffrant de troubles d’apprentissage

Tunisie : Un encadrement spécifique pour les élèves souffrant de troubles d’apprentissage

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Afin de réduire le nombre d’élèves déscolarisés à cause de leur incapacité à suivre les cours au même rythme que leurs camardes, des mesures ont été prise.

En effet, la chargée de l’intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques auprès du ministère de l’éducation s’est exprimée à ce sujet en annonçant que cela fait près de deux ans qu’un psychologue assure le suivi de ces élèves et qu’une base de données verra bientôt le jour. Ces mesures font partie d’un projet éducatif prometteur qui nécessite la sensibilisation des parents ainsi que le cadre éducatif quant aux besoins particuliers de ces élèves.

Parmi les mesures, la chargée d’intégration Elhem Barboura a évoqué la possibilité d’exempter ces élèves de suivre certaines matières.

Par ailleurs, Elhem Barboura a regretté l’ignorance de certaines personnes dans le milieu éducatif qui mettent encore ces élèves dans le camp des élèves fainéants ou attardés

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