Le ministère de l’Éducation, en coopération avec le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), a créé des bureaux d’écoute et d’accompagnement des élèves dans 9 écoles expérimentales, dans le cadre du programme modèle quadridimensionnel visant à prévenir l’abandon scolaire précoce.
Des salles préfabriquées ont été aménagées pour servir de bureaux d’écoute et d’accompagnement aux élèves risquant de décrocher prématurément l’école, dans des écoles expérimentales réparties à travers les gouvernorats de Tunis, Manouba, Monastir, Mahdia, Kef, Béja et Nabeul, selon un communiqué publié vendredi par le bureau en Tunisie de l’UNICEF.
Les bureaux d’écoute et d’accompagnement de l’élève permettent aux élèves de ces écoles d’obtenir les services d’aide et de soutien nécessaires selon les besoins de chacun d’eux, afin de réduire le phénomène d’interruption et de décrochage scolaire.
Le programme modèle à quatre dimensions, mis en œuvre avec le soutien financier de l’Agence des États-Unis pour le développement international, repose sur plusieurs dimensions, dont la mise en place d’un bureau d’écoute et d’accompagnement au sein des établissements d’enseignement, et la mise en place d’un mécanisme de médiation et d’accompagnement pédagogique, par lequel l’étudiant bénéficie d’une assistance pédagogique.
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